Artículo publicado por la profesora Rosa M. Rodríguez-Izquierdo, coordinadora del Programa de Doctorado en Estudios Migratorios en la UPO, sobre las Expectativas educativas del alumnado inmigrante latinoamericano.
A través de la técnica de la encuesta los participantes declararon altas expectativas educativas, aunque fueron los estudiantes de primera generación de inmigrantes los que mostraron expectativas educativas más altas. Asimismo, se observan diferencias en la valoración en función del género y el tiempo de estancia en España, pero no en función del país de procedencia. Este estudio trata de aportar una comprensión más profunda de las expectativas educativas desde la perspectiva de los propios estudiantes, lo que puede contribuir a desafiar algunos de los estereotipos que el profesorado tiene sobre el alumnado inmigrante procedente de Latinoamérica.
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| 2024_Perspectivas educativos estudiantes Latinoamericanos.pdf | 341.35 KB |